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合肥市海棠花园小学:幸福教书三尺讲台上实现自我价值

2017-06-08 18:06 | 网络整理 |
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让教师幸福教书、让学生幸福学习,是合肥市海棠花园小学一直坚持不变的信条。通过推进师德工程、读书工程、青蓝工程、名师工程、才艺工程,学校逐渐形成了一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍。在这里,“庐阳名师”“海棠名师”不断涌现。全校85名在职教师中,省级教坛新星3人,市级学科带头人2人,市级骨干教师7人,区级骨干教师16人。每一位“园丁”都在三尺讲台上追求着自我价值的实现。

合肥市海棠花园小学:幸福教书三尺讲台上实现自我价值

相信每个孩子都是最好的李龙华:六(6)班班主任、数学老师 

从踏上教师岗位的那天起,李龙华便告诉自己:要做一名热情、智慧、阳光的人民教师。正是有着这样阳光的心态,李龙华十分注重提升孩子自信心,鼓励他们为追寻自己的梦想不懈努力。 

李龙华的班上有一个小男孩,因数学成绩不好逐渐消沉,发现这一情况后,李龙华向他分析了数学成绩不好的原因,帮助他重拾自信心,数学成绩有了很大提高。李龙华相信,每个孩子都是积极向上的,遇到问题切忌责备他们。在李龙华的努力下,她所带的班级于2013年被评为庐阳区优秀班集体;2015年,李龙华被评为庐阳区“优秀教师”。 

多年来,李龙华一直关注家庭教育,并担任中国家庭教育高级指导师,她的“临睡前教育法”得到了学校和家长们的认可。在孩子睡觉前进行谈话、教育,效果十分明显。 

作为一名教师,成就孩子的同时也成就了自己,从而获得认同感与幸福感。对于自己的选择,李龙华从未后悔。

合肥市海棠花园小学:幸福教书三尺讲台上实现自我价值

把对生活的热爱投向教学王守丽:六(1)班班主任、语文老师 

蛋黄酥、牛轧糖、炸鲜奶……在王守丽成立的美食社团活动中,她带着孩子们完成了一道道香甜诱人的美食。这位大方、乐观的北方姑娘,用自己热爱生活、热爱美的心情,感染着身边的每一个孩子。 

而翻开王守丽的履历表,一个个奖项也十分耀眼:2016年1月,庐阳区中小学教师信息技术教学应用大练兵一等奖;2016年2月,庐阳区微课大赛一等奖;2016年6月,庐阳区先进班集体;2016年8月,第八届全国规范汉字书写大赛三等奖;2016年11月,合肥市小学综合实践活动优质课评比三等奖。 

这些成绩的取得,离不开王守丽扎实的基本功与独到的教学方法。在做好本职工作之余,她开办了“硬笔、软笔书法班”,并自己设计了一套适合孩子学习的书写内容和方法,帮助他们形成规范的书写习惯。

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小小的身体释放大大的能量李志慧:美术老师、大队辅导员 

从美术老师,到担任学校大队辅导员,李志慧不仅要做好教学工作,还要把各类学生活动开展得有声有色,她凭借一颗热诚、执着的心,小小的身体里释放出巨大的能量。 

在美术教学中,她重视学生的创造能力和创造性思维的培养。为了让孩子们享受绘画的乐趣,她牵头成立了七彩水粉社团,让孩子们拿起画笔,发挥自己的想象力选择绘画题材,描绘出自己的五彩世界。多年的付出也有了成果:在全国中小学生美术书法摄影作品大赛中,李志慧获模范辅导教师特等奖。 

学校有36个班、2000多名学生,在担任学校大队辅导员之后,李志慧几乎把全部的时间都奉献给了孩子们。卫生、礼仪、升旗……每一项工作都需要李志慧把关。努力终会得到回报,李志慧不仅获得了庐阳区“十佳少先队辅导员”称号,也是合肥市“德育先进个人”。

合肥市海棠花园小学:幸福教书三尺讲台上实现自我价值

润物细无声中为学生树立榜样骆晓华:语文老师、班主任 

“骆老师,您知道吗?毕业了,我最怀念您的眼神,它让我既敬畏又感受到温暖!”在校任教十余年,像这样的信,骆晓华已经数不清收到了多少封。作为庐阳区师德楷模,骆晓华以润物细无声的方式,用自己的行动潜移默化地影响着学生。 

责任心、宽容心、爱心、进取心,面对学生和教学工作,骆晓华一直在“四心”上下功夫。对待学生尽量做到公平公正,不放弃任何一个孩子。尤其是对待班级里的特殊学生,她总是给予更多的关注与倾斜。多年来,骆晓华获得过合肥市优秀辅导员、庐阳区优秀班主任、庐阳区优秀党员等荣誉,所带班级获得了合肥市优秀少先队称号。 

骆晓华爱读书、喜钻研,她一直引导学生看书。从书中寻找榜样,成为骆晓华的教育策略。她带过的每一个班级,都有一个读书角,并利用相隔一周的班会课开展互动故事会,引导学生养成看书的好习惯。 

在合肥市海棠花园小学,这些教师只是全校优秀教师的一个缩影。长期以来,学校教师始终坚守在教育教学一线,将自己的青春年华奉献给教育事业。在三尺讲台上,他们以每一次认真的备课、每一次悉心的教学,生动地诠释着教师的含义。

(责任编辑:徽牧小编)
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